Vejledningsbekendtgørelsen

Vejledning efter denne bekendtgørelse varetages af kommunalbestyrelsen gennem den kommunale ungeindsats.

Vejledning efter denne bekendtgørelse skal varetages af personer, der enten har en diplomuddannelse i uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning eller en masteruddannelse i professionel vejledning, jf. dog stk. 2 og 3.

Kommunalbestyrelsen foretager, jf. § 10 i lov om kommunal indsats for unge under 25 år, årligt en evaluering af deres vejledningsindsats og kvaliteten heraf med henblik på at udvikle deres vejledningspraksis og bidrage til, at så mange unge som muligt påbegynder og gennemfører en ungdomsuddannelse eller kommer i beskæftigelse efter grundskolen.

Kommunalbestyrelsen er ansvarlig for at udarbejde en sammenhængende plan for skole- og vejledningsindsatser i 7.-10. klasse, jf. § 5 i lov om kommunal indsats for unge under 25 år, herunder hvordan ansvarsfordelingen blandt aktørerne er og hvordan planen skal anvendes i praksis.

Vejledning skal gives, så den understøtter den enkelte elevs erfaringer, progression og refleksion, jf. § 3 i lov om kommunal indsats for unge under 25 år, med henblik på at gøre eleverne i stand til at træffe et oplyst uddannelses- og erhvervsvalg.

Vejledningen, jf. § 5, skal som minimum indeholde følgende aktiviteter:

• 1) Introduktion til Optagelse.dk og processen frem mod ansøgning til ungdomsuddannelse og andre aktiviteter.

• 2) Introduktion til ungdomsuddannelser, herunder andre uddannelses- og beskæftigelsesmuligheder.

• 3) Introduktion til at arbejde med UddannelsesGuiden (ug.dk), jf. § 13 i lov om kommunal indsats for unge under 25 år.

• 4) Introduktion til eVejledning, jf. § 13 a i lov om kommunal indsats for unge under 25 år.

• 5) Informationsmøder for elever og forældre.

• 6) Introduktionskurser til ungdomsuddannelser i 8. klasse.

• 7) Brobygningsforløb i 9. klasse.

• 8) Brobygningsforløb i 10. klasse.

• 9) Særlige forløb, jf. folkeskolelovens § 9, stk. 4, og § 33, stk. 3-7.

• 10) Praktikforløb, jf. folkeskolelovens § 9, stk. 3.

Kommunalbestyrelsen har ansvaret for, at elever i 8.-10. klasse med behov for en særligt målrettet skole- og vejledningsindsats modtager denne ud fra den enkeltes behov og forudsætninger, jf. § 6 i lov om kommunal indsats for unge under 25 år. Den særligt målrettede indsats iværksættes i et samarbejde mellem skolens leder og den kommunale ungeindsats, så indsatserne gensidigt kan understøtte arbejdet med at gøre den unge i stand til at påbegynde og gennemføre en ungdomsuddannelse.

Standpunktskarakterer skal af skolen indberettes til Styrelsen for It og Læring umiddelbart efter afgivelse, dog senest den 1. december og den 1. juni.

Kommunalbestyrelsen formidler og koordinerer udsendelse af elever i introduktions- og brobygningsforløb i kommunens geografiske dækningsområde.

Kommunalbestyrelsen tager initiativ til at mødes med de skoler og institutioner, som afleverer eller modtager elever i forbindelse med introduktionskurser og brobygning i det geografiske dækningsområde for at drøfte og koordinere det lokale udbud af introduktions- og brobygningsforløb. Møderne afholdes efter behov. På møderne aftales forløbenes gang, herunder deres tidsmæssige placering, procedurer ved tilmelding, optagelse, elevfravær, tidsfrister, evaluering af den samlede proces samt andre forhold, der bidrager til introduktions- og brobygningsforløbenes gennemførelse, forberedelse og efterbehandling.

Skolens leder foretager i samarbejde med kommunalbestyrelsen en grundig forberedelse og efterbehandling af introduktionskurser og brobygningsforløb.

Introduktionskurser efter kapitel 2 a i lov om kommunal indsats for unge under 25 år skal i indhold og form afspejle undervisningen i den uddannelse, der indgår i introduktionsforløbet, og give eleven mulighed for at opleve miljøet i uddannelsen og uddannelsens praktiske og teoretiske elementer.

Brobygning er et vejlednings- og undervisningsforløb på en institution, der udbyder ungdomsuddannelse. Brobygning udbydes af og gennemføres på de institutioner, der udbyder de nedenfor nævnte uddannelser. Der kan brobygges til:

• 1) erhvervsuddannelsernes grundforløb,

• 2) de indledende dele af uddannelsen til teknisk studentereksamen (htx),

• 3) de indledende dele af uddannelsen til merkantil studentereksamen (hhx),

• 4) de indledende dele af uddannelsen til almen studentereksamen (stx) og

• 5) de indledende dele af uddannelsen til højere forberedelseseksamen (hf).

For elever i 9. klasse fastsætter skolens leder omfanget af brobygningen i samarbejde med kommunalbestyrelsen ud fra den enkelte elevs behov, ønsker og forudsætninger i overensstemmelse med § 10 c i lov om kommunal indsats for unge under 25 år.

For elever i 10. klasse skal brobygnings- og praktikforløb være en integreret del af 10. klasse og skal tilrettelægges i tilknytning til undervisningen.

Brobygning i 10. klasse på efterskoler tilrettelægges, så den så vidt muligt udløser merit, hvis den unge påbegynder et uddannelsesforløb på en erhvervsuddannelse, der har været brobygget til. Den meritgivende brobygning har en varighed af 5 uger, jf. § 23 a, stk. 4 i lov om efterskoler og frie fagskoler.

Der kan for unge, der har afsluttet 9. klasse og ikke går i 10. klasse, etableres brobygning til erhvervsuddannelser efter stk. 2-3, når den unge har behov for afklaring i forhold til valg af grundforløb til erhvervsuddannelse. Deltager den unge i uddannelsestilbud og kurser af mindst tre måneders varighed, der udbydes af efterskoler, ungdomshøjskoler og frie fagskoler, som modtager statstilskud, eller kommunale ungdomsskoler, som ikke omfatter 9. eller 10. klasse, kan der tillige etableres brobygning efter stk. 2-3.

Uddannelsesplanen, jf. kapitel 1 b i lov om kommunal indsats for unge under 25 år, skal indeholde klare mål for den unges uddannelse, give overblik over aftalte indsatsområder og understøttende aktiviteter samt være helhedsorienteret og fleksibel.

Uddannelsesplanen skal indeholde relevante oplysninger fra meddelelsesbogen, jf. § 13 b i folkeskoleloven, samt øvrige relevante oplysninger, hvis anvendelse bidrager til at forankre den unge i uddannelse eller beskæftigelse, herunder:

• 1) Uddannelses- eller beskæftigelsesønsker, herunder eventuelle ønsker om anden aktivitet, fx ønsker om forberedende grunduddannelse eller ønsker om praktik med uddannelsesperspektiv.

• 2) Standpunkts- og prøvekarakterer fra grundskolen.

• 3) Forberedende aktivitetsforløb, herunder optag, afbrud og gennemførelse af forberedende forløb.

• 4) Uddannelsesforløb og -hændelser, herunder indkaldelse til prøve/samtale, uddannelsespålæg, optag, risiko for frafald, afbrud og gennemførelse.

• 5) Beskæftigelsesforløb, herunder hvor mange timer ugentligt.

• 6) Den unges boligsituation.

• 7) Kendte støttebehov.

Kommunalbestyrelsen lægger dokumentation for funktionsnedsættelse ind i Børne- og Undervsiningsministeriets digitale sagsbehandlingssystem for specialpædagogisk støtte (SPS). Dokumentationen stilles til rådighed for den ungdomsuddannelsesinstitution, eleven optages på.

Kommunalbestyrelsen skal på baggrund af opgjorte søgetal til ungdomsuddannelser m.v., jf. § 1 a i lov om kommunal indsats for unge under 25 år, fastsætte måltal for det kommende års søgning til ungdomsuddannelserne. Måltal fastsættes i procent.

Vejledningen omfatter gruppevejledning og individuel vejledning samt bistand til at løse praktiske problemer i forbindelse med den unges bestræbelser på, at begynde på en uddannelse eller komme i beskæftigelse.

Unge uden en kompetencegivende uddannelse, der er mindst 17½ år og endnu ikke fyldt 25 år, kan ansøge om at få et kursusophold med mentorstøtte på en folkehøjskole eller en fri fagskole, jf. lov om folkehøjskoler og lov om efterskoler og frie fagskoler.

Målgruppevurderingen til forberedende grunduddannelse m.v., jf. § 2 k i lov om kommunal indsats for unge under 25 år, skal foretages uden unødigt ophold og være afsluttet senest 14 dage efter den unges anmodning, jf. dog stk. 2.

De i § 2 k, stk. 3, i lov om kommunal indsats for unge under 25 år, angivne forudsætninger for målgruppevurdering kan tillige i særlige tilfælde omfatte personer over 25 år, hvis kommunalbestyrelsen vurderer, at forberedende grunduddannelse vil være det mest virksomme uddannelsestilbud.

De i § 2 k, stk. 3, i lov om kommunal indsats for unge under 25 år, angivne forudsætninger for målgruppevurdering kan tillige omfatte unge, der er udgået fra en dansk skole i Sydslesvig og ikke har bopæl i Danmark. Opgaven varetages af kommunalbestyrelsen i den kommune, hvor institutionen for forberedende grunduddannelse er beliggende.

15-17-årige unge har pligt til at være i uddannelse, beskæftigelse eller anden aktivitet, der sigter mod, at de unge gennemfører en uddannelse, jf. § 2 a i lov om kommunal indsats for unge under 25 år.

Kommunalbestyrelsen fører tilsyn med, at unges pligt efter § 27 overholdes.

Kommunalbestyrelsen skal kontakte 15-17-årige unge senest 5 arbejdsdage efter, at kommunalbestyrelsen er blevet bekendt med, at den unge ikke følger sin uddannelsesplan.

Kommunalbestyrelsen skal som led i tilsynet efter § 28 træffe afgørelse om, hvorvidt pligten efter § 27, er overholdt. Forinden der træffes afgørelse om, at pligten ikke er overholdt, skal kommunalbestyrelsen gøre betydelige bestræbelser for at sikre overholdelse af pligten og for at drøfte alternative muligheder for en uddannelsesplan med den unge og forældremyndighedens indehaver.

Kommunalbestyrelsen, uddannelsesinstitutioner og andre myndigheder, der beskæftiger sig med uddannelses- og arbejdsmarkedsrettede forhold, har pligt til, på individniveau (CPR-nummer), at indberette om unges uddannelses- og beskæftigelsesaktiviteter samt øvrige relevante oplysninger til Ungedatabasen snarest efter, at disse oplysninger foreligger.

Følgende oplysninger skal indberettes/registreres for unge mellem 15 og 24 år til Ungedatabasen:

• 1) Optagelse på en uddannelse.

• 2) Resultat af optagelsesprøver til gymnasiale uddannelser og erhvervsuddannelser.

• 3) Afbrud og afbrudsårsagskoder.

• 4) Gennemførelse.

• 5) Risiko for frafald.

• 6) Beskæftigelsesmæssig status.

• 7) Jobcenterinitierede aktiviteter.

• 8) Uddannelsespålæg.

• 9) Kontaktoplysninger på tildelt kontaktperson, jf. § 2 l, i lov om kommunal indsats for unge under 25 år, herunder navn, telefonnummer og email-adresse.

• 10) Job- og uddannelsesønsker.

Følgende oplysninger skal indberettes for unge mellem 25 og 29 år til Ungedatabasen:

• 1) Optagelse på en uddannelse.

• 2) Afbrud og afbrudsårsagskoder.

• 3) Gennemførelse.

• 4) Risiko for frafald.

• 5) Uddannelsespålæg.

• 6) Den unges mål og ønske for uddannelse og job.

For unge med uddannelsespålæg, skal følgende oplysninger tillige indberettes af kommunalbestyrelsen:

• 1) Startdato for ikrafttrædelse af uddannelsespålæg.

• 2) Kommune der har udstedt uddannelsespålægget herunder relevante kontaktoplysninger på kommunen.

• 3) Registreringstid.

• 4) Årsag til ophør af abonnement/uddannelsespålæg.

• 5) Information om vurdering af den unges støttebehov, jf. § 30, stk. 7 i lov om en aktiv beskæftigelsesindsats.

Uddannelsesinstitutionen skal for unge med uddannelsespålæg indberette relevante kontaktoplysninger på uddannelsesinstitutionen.

Vurderer en uddannelsesinstitution, at en elev eller studerende er i risiko for frafald eller afbrud, skal dette indberettes til Ungedatabasen. Risiko for frafald eller afbrud skal indberettes i overensstemmelse med uddannelsesinstitutionens studie- og ordensreglers bestemmelser om mødepligt, fravær og aktiv deltagelse.

Ved fejlindberetning skal den tidligere indberetning annulleres. Annulleringen kræver, at der indberettes et hændelsesnummer på den indberetning, der skal annulleres.

Kommunalbestyrelsen har pligt til for 15-17 årige unge at indberette datoer i henhold til § 5. Følgende oplysninger skal indberettes:

• 1) Dato for kommunalbestyrelsens kontakt til den unge efter kommunalbestyrelsen er blevet gjort bekendt med, at den unge ikke følger sin uddannelsesplan.

• 2) Dato for revision af uddannelsesplanen, herunder tilbud om en ny aktivitet.

De registrerede data i Ungedatabasen stilles til rådighed for kommunen til brug for den kommunale ungeindsats og den arbejdsmarkedsrettede indsats.

Indberetning og trækning af data skal foregå elektronisk via de udstillede webservices på Styrelsen for It og Lærings integrationsplatform.

Ved ændringer eller udskiftning af administrative systemer, der kan have systemmæssig betydning for datakvaliteten, skal der ske underretning til Styrelsen for It og Læring senest 40 arbejdsdage inden ændringen idriftsættes.

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. august 2024.