Nødprøvebekendtgørelsen

Stk. 2 Ingen skoler eller uddannelsesinstitutioner på Børne- og Undervisningsministeriets område, der som led i forebyggelse og afhjælpning i forbindelse med covid-19 helt eller delvist holder eller har holdt lukket i medfør af § 22, stk. 1, i lov om foranstaltninger mod smitsomme og andre overførbare sygdomme, kan afholde nogen mundtlig, skriftlig eller anden form for prøve, der er aflyst efter stk. 1, jf. dog §§ 3-12.

Stk. 2 Institutionen afholder dog uanset stk. 1, 2. pkt., prøver, som er omfattet af stk. 1, 1. pkt., hvis eleven ikke er udelukket fra at deltage i nødundervisning med fysisk tilstedeværelse efter regler om nødundervisning fastsat i medfør af loven. Dette forudsætter, at eleven inden 1. maj 2020 skriftligt anmoder institutionen om at fastholde sin deltagelse i de pågældende prøver. Hvis eleven efter den 1. maj 2020 bliver fritaget fra at deltage i nødundervisning med fysisk tilstedeværelse, er fristen for at give meddelelse efter 1. pkt. snarest muligt, dog senest dagen efter, at eleven er blevet fritaget.

Stk. 3 Institutionen giver tidligst den 4. maj og senest den 11. maj 2020 eleven meddelelse om, hvilke prøver eleven, jf. §§ 4-7 og 9-10, skal deltage i. Institutionen giver senest den 18. maj 2020 eleven meddelelse om, hvilke prøver i elevens eksamensplan der er aflyst.

Stk. 2 For en elev, der afslutter det eller de sidste gymnasiale fag m.v. i et teknisk eux-forløb, afholdes følgende prøver i sommerterminen 2020:

• 1) Skriftlige prøver i de fag, som eleven ifølge elevens eksamensplan afslutter med skriftlig prøve. Hvis eleven ifølge eksamensplanen skal til flere end to skriftlige prøver, afholdes dog maksimalt to af disse. Det er i så fald de to prøver, der tidsmæssigt er placeret tidligst i elevens eksamensplan.

• 2) Mundtlig prøve i erhvervsområdeprojektet eller eksamensprojektet. Har eleven allerede aflagt denne prøve, aflægger eleven i stedet den udtrukne mundtlige prøve, som tidsmæssigt er placeret til sidst i elevens eksamensplan.

Stk. 2 Institutionen kan undlade at afholde en prøve efter stk. 1, hvis foranstaltninger i medfør af § 22, stk. 1, i lov om foranstaltninger mod smitsomme og andre overførbare sygdomme har medført, at

• 1) den selvstuderende ikke har eller har haft mulighed for at deltage i et påkrævet laboratoriekursus, eller

• 2) institutionen på grund af begrænsninger i de fysiske faciliteter på institutionen tidsmæssigt ikke kan afholde prøven i sommerterminen 2020.

Stk. 2 For elever og tidligere elever på den toårige uddannelse til hf-eksamen og for tidligere kursister på hf-enkeltfag, GSK, GIF og SOF afholder institutionen i sommerterminen 2020 sygeprøver og omprøver som følge af klager fra tidligere prøveterminer.

Stk. 3 Mundtlige sygeprøver og mundtlige omprøver som følge af klager, jf. stk. 1 og 2, kan afholdes med intern censur.

Stk. 2 Mundtlige prøver efter stk. 1 kan afholdes med intern censur.

Stk. 2 Styrelsen for Undervisning og Kvalitet kan i ganske særlige tilfælde fravige reglerne i §§ 7-10 i forhold til den enkelte elev, når dette er nødvendigt som følge af de foranstaltninger, som elevens institution skal træffe som led i forebyggelse og afhjælpning i forbindelse med covid-19.

Stk. 2 En elev i børnehaveklasse, som er omfattet af bestemmelsen i folkeskolelovens § 11 a eller i § 1, stk. 3, i friskoleloven, og som ikke inden første skoledag i skoleåret 2020/21 har bestået sprogprøven, kan uanset folkeskolelovens § 11 a og friskolelovens § 1, stk. 3, påbegynde 1. klasse i skoleåret 2020/21, hvis elevens forældre efter samråd med skolelederen inden første skoledag i skoleåret 2020/21 anmoder skolelederen herom. Skolelederen giver hurtigst muligt og senest inden første skoledag i skoleåret 2020/21 forældrene en skriftlig bekræftelse af modtagelsen af forældrenes anmodning og af, at eleven som følge heraf påbegynder 1. klasse i skoleåret 2020/21. Skolelederen skal inden elevens sidste obligatoriske sprogprøveforsøg vejlede forældrene om reglen i 1. pkt. og efter sidste obligatoriske sprogprøveforsøg om skolelederens vurdering af, om elevens faglige niveau er tilstrækkeligt til at påbegynde undervisningen i 1. klasse, eller om det forventes at kunne blive det inden første skoledag i skoleårets 2020/21.

Stk. 3 Hvis en elev påbegynder undervisningen i 1. klasse, jf. stk. 2, skal skolen iværksætte en særlig sprogstimulerende indsats for eleven med henblik på, at elevens faglige niveau i løbet af kort tid bliver tilstrækkeligt til, at eleven kan modtage undervisningen i 1. klasse uden en fortsættelse af den særlige sprogstimulerende indsats.

Stk. 2 I grundskolen træder den afsluttende standpunktskarakter efter stk. 1 i stedet for den sidste standpunktskarakter, jf. folkeskolelovens § 13, stk. 5 og 6, og § 19 h, stk. 3.

Stk. 3 Den afsluttende standpunktskarakter efter stk. 1 og 2 gives ud fra en helhedsvurdering på baggrund af underviserens kendskab til elevens faglige niveau i den daglige undervisning, herunder i undervisningen før nødlukningen og i nødundervisningen, og i øvrigt efter de almindelige regler herom i den enkelte uddannelse.

Stk. 4 Afsluttende standpunktskarakterer efter stk. 1 træder i afsluttende fag, hvor prøven er aflyst, i stedet for karakterer, som skulle have været givet ved de aflyste prøver, og er derved ophøjet til prøvekarakterer, jf. dog stk. 6 og 7.

Stk. 5 Reglen i stk. 4 finder tilsvarende anvendelse for afsluttende standpunktskarakterer i fag, hvor en sygeprøve eller en omprøve som følge af en klage er aflyst.

Stk. 6 Et simpelt gennemsnit af de afsluttende standpunktskarakterer i fagene fysik/kemi, biologi og geografi i grundskolen træder i stedet for den karakter, der skulle have været givet ved folkeskolens fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi, og er derved ophøjet til prøvekarakter. Karakterbekendtgørelsens § 16 finder tilsvarende anvendelse ved fastsættelse af standpunktskarakterer efter 1. pkt.

Stk. 7 For en elev i en gymnasial uddannelse eller i gymnasiale fag i eux-forløb, der efter § 3, stk. 1, 2. pkt., jf. blandt andet § 3, stk. 2, ikke skal aflægge mundtlig prøve i studieretningsprojektet, studieområdeprojektet eller erhvervsområdeprojektet, foretager institutionen en bedømmelse af elevens præstation på baggrund af det skriftlige produkt alene. Den karakter, som gives ved denne bedømmelse, træder i stedet for den prøvekarakter, som eleven ville have fået ved den aflyste prøve.

Stk. 8 En karakter, der, jf. stk. 4-7, er ophøjet til eller træder i stedet for en prøvekarakter, indgår som en almindelig prøvekarakter på de eksamensbeviser og prøvebeviser, som institutionen eller skolen udsteder efter de almindelige regler herom.

Stk. 9 Reglerne i stk. 1-4, 6 og 8 finder ikke anvendelse på friskoler, private grundskoler, kurser på efterskoler, kurser på frie fagskoler eller på ungdomsskolers heltidsundervisning, hvis skolen efter meddelelse til Styrelsen for Undervisning og Kvalitet efter de almindeligt gældende prøveregler, som er fastsat i medfør af folkeskoleloven, uafhængigt af § 1, stk. 1, nr. 1, ikke skulle afholde folkeskolens prøver i skoleåret 2019/20. Reglerne i stk. 1-4, 6 og 8 finder dog anvendelse på en skole, der er omfattet af 1. pkt., hvis skolen senest den 28. april 2020 skriftligt meddeler styrelsen, at den vil være omfattet af disse regler.

Stk. 2 Den afsluttende standpunktskarakter efter stk. 1 skal udtrykke graden af elevens eller kursistens opfyldelse af de faglige mål i den relevante læreplan. Den afsluttende standpunktskarakter gives ud fra en helhedsvurdering på baggrund af underviserens kendskab til elevens eller kursistens faglige niveau i den daglige undervisning, herunder i undervisningen før nødlukningen og i nødundervisningen. I helhedsvurderingen indgår endvidere en individuel faglig vurderingssamtale med eleven eller kursisten. Denne samtale indgår som en del af nødundervisningen.

Stk. 3 Afsluttende standpunktskarakterer efter stk. 1 træder i afsluttende fag i stedet for karakterer, som skulle have været givet ved de aflyste prøver, og er derved ophøjet til prøvekarakterer, jf. dog stk. 4.

Stk. 4 For elever på uddannelsen til hf-eksamen fastsættes karakteren for den naturvidenskabelige faggruppe og kultur- og samfundsfagsgruppen på følgende måde:

• 1) For den naturvidenskabelige faggruppe fastsættes den ene karakter som et simpelt gennemsnit af de enkeltfaglige afsluttende standpunktskarakterer i biologi, geografi og kemi. Den anden karakter fastsættes som den enkeltfaglige afsluttende standpunktskarakter i det af de tre fag, der var udtrukket til prøve for eleven. De to karakterer er derved ophøjet til prøvekarakterer.

• 2) For kultur- og samfundsfagsgruppen fastsættes den ene karakter som det vægtede gennemsnit af de enkeltfaglige afsluttende standpunktskarakterer i religion C, der indgår med vægten 1, samfundsfag C, der indgår med vægten 1, og historie B, der indgår med vægten 1,5. Den anden karakter fastsættes som den enkeltfaglige afsluttende standpunktskarakter i det af de tre fag, der var udtrukket til prøve for eleven. De to karakterer er derved ophøjet til prøvekarakterer.

Stk. 5 Bestemmelsen i § 16 i bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse finder tilsvarende anvendelse ved fastsættelse af standpunktskarakterer efter stk. 4.

Stk. 6 En karakter, der, jf. stk. 3 og 4, er ophøjet til en prøvekarakter, indgår som en almindelig prøvekarakter på de eksamensbeviser og prøvebeviser, som institutionen eller skolen udsteder efter de almindelige regler herom.

Stk. 2 En kursist på hf-enkeltfag, der, jf. § 1, stk. 1, ikke kan afslutte eksamensprojektet med mundtlig prøve i forårssemesteret 2020, er uanset bestemmelserne i § 41, stk. 3, og § 47 i lov om de gymnasiale uddannelser ikke af den grund afskåret fra efter anmodning, der skal fremsættes senest den 1. februar 2021, at få udfærdiget et bevis for en sammenstykket højere forberedelseseksamen.

Stk. 3 Selvstuderende, der i medfør af § 8, stk. 2, ikke kan aflægge prøve i et eller flere fag, er ikke af den grund afskåret fra efter anmodning, der skal fremsættes senest den 1. august 2020, at få udfærdiget et bevis for en sammenstykket eksamen efter de almindelige regler herom.

Stk. 2 Elever, der er omfattet af stk. 1, skal, når de påbegynder 9. klasse og senest den 30. september 2020 have en vurdering af, hvorvidt de har behov for en særlig målrettet skole- og vejledningsindsats. Skolens leder foretager denne vurdering i samarbejde med kommunalbestyrelsen.

Stk. 3 På skoler, der selv forestår vejledningen, påhviler ansvaret for vurderingen efter stk. 2 skolens leder.

Stk. 2 Kommunalbestyrelsen foretager på baggrund af indberetninger efter stk. 1 en helhedsvurdering af elevens uddannelsesparathed, såfremt eleven ikke lever op til de personlige eller sociale forudsætninger. Helhedsvurderingen foretages senest den 17. juni 2020 via optagelse.dk.

Stk. 3 På skoler, der selv forestår vejledningen, skal helhedsvurderingen foretages samtidigt med indberetningen den 15. juni 2020, jf. stk. 1.

Stk. 4 Hvis en elev på en skole, der er omfattet af stk. 3, vurderes ikke-uddannelsesparat, skal skolen straks sende uddannelsesparathedsvurderingen til kommunalbestyrelsen i elevens hjemkommune, der senest den 17. juni 2020 foretager en fornyet helhedsvurdering af, om eleven er uddannelsesparat til den ønskede uddannelse.

Stk. 2 En klage efter stk. 1 stiles til Styrelsen for Undervisning og Kvalitet og sendes til institutionen eller skolen. Klagen skal være modtaget af institutionen eller skolen senest fem kalenderdage, efter at eleven eller kursisten har modtaget den afgørelse, som eleven eller kursisten klager over.

Stk. 3 Hvis institutionen eller skolen ikke på baggrund af klagen imødekommer den fuldt ud, og eleven eller kursisten ikke har trukket sin klage tilbage, udarbejder institutionen eller skolen en udtalelse i sagen. Eleven eller kursisten skal herefter have lejlighed til med en frist på fem kalenderdage at fremkomme med sine eventuelle bemærkninger til institutionens eller skolens udtalelse. Institutionen eller skolen sender klagen, sin udtalelse samt elevens eller kursistens eventuelle bemærkninger til styrelsen hurtigst muligt og senest to kalenderdage efter, at institutionen eller skolen har modtaget bemærkningerne fra eleven eller kursisten eller efter udløbet af dennes frist for at fremkomme med eventuelle bemærkninger.